소개
교육 이념
교육 강사
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강사 채용에 있어서 교육수준과 경험, 인품 등을 우선적으로 고려하고 언어교육에 대한 이해 정도를 파악한 후 엄선하여 강사를 선발합니다. 또한 급변하는 교육환경 등에 적절하게 대처하기 위해서 수석 강사제, 연구교수부장제, 교육자문위원제 등을 운영하여 꾸준한 교수법 훈련을 하고 있습니다. 이러한 제도 및 훈련은 강사의 교육방법을 향상시켜서 학습자들이 과학적이고 체계적으로 언어를 습득할 수 있도록 합니다.


듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중심의 통합 교수 방법으로 음성언어와 문자언어를 활용하여 의사소통 능력을 향상시키며 또한 교수법 원리에 입각한 실용적, 실제적인 언어교육으로 학습자가 스스로 언어를 자연스럽게 습득할 수 있도록 구성되어 있습니다.


단계별 과정에 대한 철저한 교육 분석과 학습자들의 의견을 계속 청취해 나가면서 학습과정을 빠짐없이 수행해 나갈 수 있도록 철저한 관리를 합니다. 출결관리를 엄격히 적용하며 학습 진행과정 속에서 다양한 평가를 시행하여 긴장을 늦추지 않고 학습에 전념할 수 있도록 합니다.


변화하는 국제사회에 학습자들이 쉽게 적응하고 리더로서의 역할을 제대로 수행해 나갈 수 있도록 우리 건국대학교 원어민 교수진과 끊임없이 새로운 교과과정 개발, 기존 교육과정을 개선을 하고 있습니다.